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让学生自己搞清整个过程中的每一步。这就能确保他对数学概念的认识，真正地自信也会随之而来。 在教学时，只有确定了学生理解了每个概念之后才可以继续下面的问题。给学生两到三个问题确保他已经将这些定理和概念从暂时记忆转化为长期记忆。

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进入河南九年级数学课程应该建立一个错题本，既收集新的方法和不会做的题，又总结常出低级错误到底集中在哪些题目上，这样可以对复习起到很大的帮助作用。同时，对于知识点有必要进行分门别类的整理，好的知识体系对于运用这些知识很有帮助，尤其是在圆锥曲线这个板块，要把它们的性质整理、归纳，还有一些特殊的结论（从平时的题目里面积累下来的），都可以整理好，没事就看看，用的时候就会熟练很多。

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1、师资，河南九年级数学课程班的师资力量非常重要，好的河南九年级数学课程讲师有好的引导与教学方式，对于我们参加辅导的作用自关重要，提升的不仅是成绩，对于孩子其他方面的能力，如沟通能力等，有非常大的帮助。

2、口碑，比起河南九年级数学课程教育机构自身的宣传，来自大家的口碑更令人放心。

3、费用，没有健全的收费和退费制度被坑了是得不偿失的，同时这也可以看出一个河南九年级数学课程机构是否正规。

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